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Reggio-Pädagogik in der Kita

pädagogische Ansätze in der Kita
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Brockschnieder, Franz-Josef (Verfasser)
Verfasserangabe: Franz-Josef Brockschnieder
Jahr: 2025
Verlag: Freiburg, Herder
Mediengruppe: Sachbuch
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Exemplare

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Inhalt

Der Psychologe und Fachschullehrer geht auf die Geschichte des Reggio-Pädagogik-Ansatzes und die theoretischen Grundlagen ein. Er erklärt, dass Reggio-Pädagogik kein Konzept, sondern eine Erziehungsphilosophie und Erziehung die Aufgabe der Eltern, öffentlicher Einrichtungen und der Gesellschaft sei. Er beschreibt den Auftrag der Erzieher*innen, die Bedeutung der Räume und Materialien, den Ablauf der Bildungsprozesse, die Relevanz von Beobachtung und Dokumentation sowie die Elternarbeit. Abschließend beschreibt er die Neuorientierung auf die Reggio-Pädagogik in Kitas und gibt ein persönliches Plädoyer für diesen Ansatz.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Brockschnieder, Franz-Josef (Verfasser)
Verfasserangabe: Franz-Josef Brockschnieder
Jahr: 2025
Verlag: Freiburg, Herder
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pae 365,2
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ISBN: 978-3-451-03560-9
Beschreibung: Überarbeitete Neuausgabe, 93 Seiten, Illustrationen, 1 Karte
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Verlag Herder (Mitwirkender)
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 88-92
Mediengruppe: Sachbuch