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Inklusion in Kindertageseinrichtungen

eine Frühpädagogik der Vielfalt
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wagner, Petra (Verfasser); Ueffing, Claudia M. (Verfasser); Amirpur, Donja (Verfasser); Kobelt Neuhaus, Daniela (Verfasser); Lichtblau, Michael (Verfasser); Panagiotopoulou, Argyro (Verfasser); Prengel, Annedore (Verfasser); Weiss, Hans (Verfasser)
Verfasserangabe: Anke König/Ulrich Heimlich (Hrsg.)
Jahr: 2020
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Reihe: Inklusion in Schule und Gesellschaft; 13
Mediengruppe: Sachbuch
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Zweigstelle: Lebenstedt Signatur: Pä 365,6 INK Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Mediengruppe: Sachbuch Lagepläne:

Inhalt

In nur zwei Jahrzehnten hat sich das System der Kindertagesbetreuung schnell und durchgreifend gewandelt. Für den Aufbau einer nachhaltigen inklusiven Bildungskette ist der Blick in die Frühpädagogik unverzichtbar. Der Band ermöglicht Zugänge zu einem breiten Inklusionsverständnis. Eine Pädagogik der Vielfalt gilt dafür als Basis. In den einzelnen Beiträgen reflektieren die Autorinnen und Autoren die unterschiedlichen Facetten der Kindertagesbetreuung unter aktuellen Bezügen und stellen die gegenwärtigen Anknüpfungspunkte für eine inklusive Pädagogik heraus. Das Buch liefert so einen Beitrag zur fachlichen Orientierung in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Weiterbildung und Praxis erhalten wertvolle Anregungen für die Umsetzung von Inklusion mit den unterschiedlichen Akteurinnen und Akteuren.

Details

Verfasserangabe: Anke König/Ulrich Heimlich (Hrsg.)
Jahr: 2020
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 365,6
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ISBN: 978-3-17-034713-7
Beschreibung: 1. Auflage, 237 Seiten, Illustrationen
Reihe: Inklusion in Schule und Gesellschaft; 13
Schlagwörter: Elementarbildung; Inklusive Pädagogik
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Sachbuch